Pon a prueba tu talento
Estimadas familias y amigos,
El equipo directivo de Cultura y Ocio quiere compartir con vosotros diversas actividades lúdicas y creativas. Será una manera de mantenernos unidos y además, pondremos a prueba vuestra creatividad. Queremos que los niños y los adultos que lo deseen (incluidas familias enteras) nos manden sus cuadros, dibujos, vídeos musicales, escritos, poesías, relatos, cuentos… Y en la medida de lo posible iremos dándole visibilidad en el blog. En breve subiremos unos cuadros que nos han llegado.
Todas las iniciativas las debéis mandar a mercedes.sierra@unir.net.
LAS HILANDERAS ( ver adjunto)
Partimos de la última visita que hicimos al MUSEO DEL PRADO el pasado 7 de marzo, donde pudimos contemplar el cuadro.
Un lienzo conocido también como la Fábula de Aracne, lo pintó Velázquez en su época de madurez y en él podemos apreciar toda la riqueza cromática del color, elaborada a base de matices, tonos y semitonos que junto con la luz constituyen uno de los logros del pintor: la conquista de la perspectiva aérea.
Es una obra compleja cuya narración se hace en dos escenas diferentes, es un cuadro dentro de un cuadro. Se trata de una historia mitológica (la disputa entre Minerva y Aracne por ver cuál de las dos hace el tapiz más rápido…), pero también hay una reivindicación de la pintura como arte mayor (en aquel contexto histórico la pintura estaba catalogada como arte menor, como artesanía, y Velázquez tanto en este cuadro como en Las Meninas nos dice que la pintura es un arte mayor; hay todo un desarrollo intelectual y reflexivo que es inherente a la condición de pintor).
El cortinaje recogido a la izquierda es un claro homenaje al teatro. Estamos en el siglo XVII, Siglo de Oro de la literatura española, tiempo en el que las artes escénicas constituían el entretenimiento por antonomasia del pueblo, la nobleza y los reyes; eso sí: perfectamente diferenciados en los lugares que ocupaban en los corrales de comedias… Pero el teatro en este cuadro también se mira en el espejo de los personajes, colocados y ambientados como si formaran parte de una puesta en escena…
Tras estas breves consideraciones os damos paso a vosotros:
1º-Fíjate bien en la escena los personajes, lo que hace cada una porque ¿son mujeres todos los personajes?
2º-Observa lo que ha querido contarnos Velázquez, las mujeres que aparecen en primer término son trabajadoras manuales y las segundas parece que van mejor vestidas, tienen más clase…
3º-Por último, tienes que hacer de reportero contemporáneo y darnos tu propia versión del cuadro a través de:
Una pintura o un dibujo
Puedes ponerle frases a los personajes
A lo mejor se te ocurre un disfraz, un peinado o un oficio
Un baile o coreografía
Quizás te atrevas a contarnos una historia misteriosa, da igual que sea inventada
Deja volar la imaginación y danos tu nueva versión del cuadro
4.Todo lo que hagáis debéis mandarlo al siguiente correo mercedes.sierra@unir.net
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BOE prórroga del estado de alarma
Medidas complementarias, en el ámbito laboral, permiso retribuido recuperable … para paliar los efectos derivados del COVID-19.
Información que nos llega a través de FEUSO.
1) Prorroga del estado de Alarma
Os enviamos la Resolución de 25 de marzo de 2020, del Congreso de los Diputados, por la que se ordena la publicación del Acuerdo de autorización de la prórroga del estado de alarma declarado por el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo
Enlace BOE aquí
Destacamos:
Segundo. Dicha prórroga se extenderá hasta las 00:00 horas del día 12 de abril de 2020.
2) Medidas complementarias, en el ámbito laboral, para paliar los efectos derivados del COVID-19
Os enviamos el Real Decreto-ley 9/2020, de 27 de marzo, por el que se adoptan medidas complementarias, en el ámbito laboral, para paliar los efectos derivados del COVID-19.
Enlace BOE aquí
3. Medidas en materia de recursos humanos en el ámbito de los servicios sociales ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
Os enviamos la Orden SND/295/2020, de 26 de marzo, por la que se adoptan medidas en materia de recursos humanos en el ámbito de los servicios sociales ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
Enlace BOE aquí
4. Permiso retribuido recuperable
Os enviamos el Real Decreto-ley 10/2020, de 29 de marzo, por el que se regula un permiso retribuido recuperable para las personas trabajadoras por cuenta ajena que no presten servicios esenciales, con el fin de reducir la movilidad de la población en el contexto de la lucha contra el COVID-19.
Enlace BOE aquí
PARA MÁS INFORMACIÓN Y CONSULTAS: pulse aquí
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Título de Familia Numerosa
Recordamos a las Familias Numerosas de la @ComunidadMadrid que los títulos están activos.
En el Real Decreto 463/202, que establece el estado de alarma, se declara que se suspenden todos los plazos de prescripción y caducidad durante este periodo.
En el supuesto de tener una cita programa para la renovación del Título, no tiene que acudir porque los títulos caducados durante la vigencia del estado de alarma mantienen su validez.
No obstante, recordamos que tienen la posibilidad de renovar el Título de Familia Numerosa a través del Registro Telemático de la @ComunidadMadrid si disponen de certificados digitales reconocidos por administración regional.
Igualmente, si necesita el alta del Título de Familia Numerosa o un certificado de periodos de vigencia, puede solicitarlo de forma telemática si dispone de certificados digitales reconocidos.
En el supuesto de haber enviado por Registro la documentación para realizar o renovar el Título y no haberlo recibido, recordamos que los días de cuarentena son inhábiles y su solicitud no caducará. Se atenderá a todas las solicitudes y se tramitarán por orden de entrada.
Seguiremos informando cuando haya novedades o nuevas medidas al respecto.
¡¡Mucho ánimo, oraciones y un abrazo para todos!!
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Recogida de firmas
Tener en cuenta que se multiplican las necesidades para las familias numerosas
Firma la petición aquí
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La Comunidad de Madrid retrasa el periodo de escolarización de los alumnos al mes de mayo
La Comunidad de Madrid ha decidido retrasar el periodo de escolarización de los alumnos al mes de mayo, por la situación y evolución del coronavirus (COVID-19) en nuestro país y tras haber decretado el Gobierno central el estado de alarma. En un principio, este proceso estaba previsto que se formalizara entre el 15 y el 29 de abril.
Esta decisión ha sido comunicada hoy a todos los centros educativos a través de una nota informativa.
Asimismo, se informa a los centros que los cambios y modificaciones en el desarrollo de los procesos de admisión de alumnos que finalmente se adopten, serán recogidos en las oportunas resoluciones de la Consejería de Educación y Juventud, dadas a conocer a través de los centros educativos y en la página web de la Comunidad de Madrid.
Respecto a las pruebas de la EBAU, el responsable regional de Educación ha informado de que la Comunidad de Madrid, junto con las universidades madrileñas, van a fijar las fechas de las pruebas esta misma semana.
En cuanto a la consideración o no de los días de confinamiento como periodo lectivo, Ossorio ha recordado que, a través de un Real Decreto, el Gobierno de la nación estableció que los días con actividades a distancia computan dentro de los 175 días lectivos del calendario lectivo, por lo que “no contemplamos, en estos momentos, la posibilidad de extender el calendario escolar a lo largo del mes de julio, pero si la situación se prorrogara y se viera necesario, se podría contemplar”.
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Convocatorias y prestaciones – programa impulsa para autónomos en dificultades
¿Qué es?
Procedimiento de concesión directa de subvenciones dirigidas a autónomos de la Comunidad de Madrid que hayan atravesado o estén inmersos en situaciones desfavorables a su negocio, y que facilitarán el mantenimiento de su actividad en la región.
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